L’Université Internationale de Guinée accueille une soutenance de thèse de doctorat en sciences de l’éducation
L’Université Internationale de Guinée (UIG), à Conakry, a accueilli, le samedi 15 août 2026, une soutenance de thèse de doctorat dans le domaine des sciences de l’éducation, présentée par le chercheur irakien Mohamed Thamer Rachid Al-Dagher. La soutenance s’est déroulée en présence de plusieurs enseignants, chercheurs et acteurs du monde académique et éducatif, dans la salle Al-Hassan Kouta au sein de l’université, avec la possibilité de suivre les travaux à distance en direct via la plateforme Zoom.
Intitulée « Développement du programme d’enseignement des études sociales au niveau du collège en Irak à la lumière de certaines problématiques contemporaines et son impact sur les attitudes des élèves à l’égard de l’étude de cette discipline », la thèse porte sur une question importante liée à l’évolution des programmes scolaires. Elle examine les moyens de moderniser le programme d’études sociales destiné aux élèves du collège en Irak, afin de mieux l’adapter aux enjeux et aux évolutions contemporaines, tout en analysant l’impact de cette évolution sur les attitudes, les intérêts et la motivation des élèves à l’égard de cette matière.
La thèse a été encadrée et rapportée par Dr Attiya Khalifa Al-Ali, professeur d’université originaire du Koweït et enseignant du cours de pédagogie pratique destiné aux étudiants de troisième cycle à l’Université Internationale de Guinée. La coordination des travaux du jury a été assurée par Dr Daouda Konaté, professeur de sciences de l’éducation à l’Université Internationale de Guinée.
Le jury de soutenance était composé de plusieurs universitaires spécialisés dans le domaine des programmes d’enseignement et des méthodes pédagogiques. Il comprenait notamment Prof. Dr Hamdy Ahmed Mahmoud Hamed, professeur de programmes et méthodes d’enseignement à l’Université de Helwan, en République arabe d’Égypte, membre et rapporteur ; Prof. Dr Sayed Mohamed Zarouk Farag, professeur de programmes et méthodes d’enseignement à l’Université gouvernementale de la Capitale, en République arabe d’Égypte, membre et rapporteur ; Dr Samiha Fathy Hilal, membre du corps enseignant de la Faculté des sciences et des lettres de l’Université d’Al-Jouf, au Royaume d’Arabie saoudite, membre du jury ; ainsi que Dr Omar Sano, membre du corps enseignant de l’Université Internationale de Guinée à Conakry, membre du jury.
Cette soutenance constitue une étape importante dans le parcours académique et scientifique du chercheur. Elle témoigne également de l’intérêt accordé par l’Université Internationale de Guinée au développement de la recherche scientifique et à la formation supérieure, en offrant un environnement académique favorisant les travaux de recherche et permettant aux chercheurs de différentes nationalités de bénéficier d’un cadre universitaire ouvert aux échanges d’expertises et d’expériences.
L’organisation de cette soutenance s’inscrit dans le cadre des efforts déployés par l’Université Internationale de Guinée pour renforcer sa présence dans le domaine de l’enseignement supérieur, des études doctorales et de la recherche scientifique. L’université accorde notamment une attention particulière à la production de recherches consacrées aux problématiques éducatives et sociales contemporaines, tout en favorisant l’intégration de compétences académiques arabes et internationales dans différentes disciplines.
La présence d’enseignants, de chercheurs et de personnes intéressées par les questions éducatives, ainsi que la possibilité de suivre la soutenance à distance via Zoom, ont contribué à élargir la portée de cet événement scientifique. Cette initiative vient également enrichir les activités académiques organisées par l’université dans le cadre de ses programmes de formation et de recherche au niveau des études supérieures.
Pour rappel, l’Université Internationale de Guinée, basée à Conakry, a été créée conformément à l’arrêté ministériel N° A/2021/500/MESRS/SGG du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la République de Guinée. Elle propose des programmes académiques dans plusieurs domaines et œuvre notamment au développement de ses programmes d’études supérieures et au renforcement de la recherche scientifique.
